KEJANG DEMAM

MAKALAH ASUHAN KEPERAWATAN

ANAK DENGAN KEJANG DEMAM

 

Makalah ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas

Mata Kuliah KEPERAWATAN  ANAK

Dosen pembimbing : Destia Widyarani, S.Kep. Ns.

Oleh :

Ginanjar Suhartono

                 Hendrik Febriadi

Hera Datul Hasanah

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

UNIVERSITAS BONDOWOSO

TAHUN 2015

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah YME karena dengan rahmat dan hidayahnyalah kita semua dalam keadaan sehat walafiat,sholawat serta salam selalu tercurah limpahkan kepada nabi besar Muhammad SAW,karena beliaulah yang membawa kita dari jaman kegelapan menuju jaman terang benderang seperti yang saat ini kita rasakan.

Ucapan terimakasih juga penulis ucapkan kepada :

1.    Yuana Dwi Agustin, S.KM, M.Kes selaku kepala prodi DIII keperawatan Universitas Bondowoso

2.    Destia Widyarani, S.Kep. Ns selaku dosen pembimbing

3.    Dan semua pihak yang membantu dalam penyusunan makalah ini

Penulis sadar bahwa makalah yang kami susun ini masih banyak kesalahan dan kekurangan oleh karna itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun agar penulis dapat menjadi lebih baik

Bondowoso, 25 Agustus  2015

                                                           

                                                                                                Penulis 

DAFTAR ISI

Halaman judul. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  .. . . . . .  . . . . . . . . . . . . . .i

Kata Pengantar  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ii

Daftar Isi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . iii

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1   Latar Belakang. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . .. . . . . . . . . . . . 4

1.2   Rumusan Masalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.3   Tujuan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

BAB 11 PEMBAHASAN      

2.1 Pengertian kejang demam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2.2 Etiologi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2.3 Patofisiologi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

2.4 Manifestasi klinis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

2.5 Penatalaksanaan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

2.6 Klasifikasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2.7 komplikasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

2.8 Pencegahan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.9Pemeriksaan Penunjang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2.10 Asuhan Keperawatan klien dengan Kejang Demam. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

3.2 Saran  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

DAFTAR PUSTAKA

                      

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1    Latar Belakang.

Anak merupakan hal yang penting artinya bagi sebuah keluarga. Selain sebagai penerus keturunan, anak pada akhirnya juga sebagai generasi penerus bangsa. Oleh karena itu tidak satupun orang tua yang menginginkan anaknya jatuh sakit, lebih-lebih bila anaknya mengalami kejang demam.

Kejang demam merupakan kelainan neurologis akut yang paling sering dijumpai pada anak. Bangkitan kejang ini terjadi karena adanya kenaikan suhu tubuh (suhu rektal di atas 38^oC) yang disebabkan oleh proses ekstrakranium. Penyebab demam terbanyak adalah infeksi saluran pernapasan bagian atas disusul infeksi saluran pencernaan.

Insiden terjadinya kejang demam terutama pada golongan anak umur 6 bulan sampai 4 tahun. Hampir 3 % dari anak yang berumur di bawah 5 tahun pernah menderita kejang demam. Kejang demam lebih sering didapatkan pada laki-laki daripada perempuan. Hal tersebut disebabkan karena pada wanita didapatkan maturasi serebral yang lebih cepat dibandingkan laki-laki. Untuk itu tenaga perawat/paramedis dituntut untuk berperan aktif dalam mengatasi keadaan tersebut serta mampu memberikan asuhan keperawatan kepada keluarga dan penderita, yang meliputi aspek promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif secara terpadu dan berkesinambungan serta memandang klien sebagai satu kesatuan yang utuh secara bio-psiko-sosial-spiritual. Prioritas asuhan keperawatan pada kejang demam adalah : Mencegah/mengendalikan aktivitas kejang, melindungi pasien dari trauma, mempertahankan jalan napas, meningkatkan harga diri yang positif, memberikan informasi kepada keluarga tentang proses penyakit, prognosis dan kebutuhan penanganannya.

1.2    Rumusan Masalah

1. Pengertian kejang dema
2.  Etiologi
3. Patofisiologi
4. Manifestasi klinis
5. Penatalaksanaan
6. Klasifikasi
7. Komplikasi
8. Pencegahan
9. Pemeriksaan Penunjang

1.3    Tujuan

Bagi penulis

Dapat menambah wawasan asuhan keperawatan dengan kejang demam

Bagi pembaca

Sebagai bahan bacaan dan menambah pengetahuan tentang kejang demam

                                                                          

BAB 2

PEMBAHASAN

2.1         PENGERTIAN

Kejang demam adalah bangkitan kejang terjadi pada kenaikan suhu tubuh (suhu rektal di atas 38° c) yang disebabkan oleh suatu proses ekstrakranium. Kejang demam sering juga disebut kejang demam tonik-klonik, sangat sering dijumpai pada anak-anak usia di bawah 5 tahun. Kejang ini disebabkan oleh adanya suatu awitan hypertermia yang timbul mendadak pada infeksi bakteri atau virus. (Sylvia A. Price, Latraine M. Wikson, 1995).

Dari pengertian diatas dapat disimpulkan kejang demam adalah bangkitan kejang yang terjadi karena peningkatan suhu tubuh yaitu 38^o C yang sering di jumpai pada usia anak dibawah lima tahun.

2.2         ETIOLOGI

Menurut Mansjoer, dkk (2000: 434) Lumban Tobing (1995: 18-19) dan Whaley and Wong (1995: 1929)

1. Demam itu sendiri

Demam yang disebabkan oleh infeksi saluran pernafasan atas, otitis media, pneumonia, gastroenteritis, dan infeksi saluran kemih, kejang tidak selalu timbul pada suhu yang tinggi.

2. Efek produk toksik daripada mikroorganisme
3. Respon alergik atau keadaan umum yang abnormal oleh infeksi.
4. Perubahan keseimbangan cairan dan elektrolit.
5. Ensefalitis viral (radang otak akibat virus) yang ringan, yang tidak diketahui atau enselofati toksik sepintas.

Menurut staf pengajar ilmu kesehatan anak FKUI (1985: 50), faktor presipitasi kejang demam: cenderung timbul 24 jam pertama pada waktu sakit demam atau dimana demam mendadak tinggi karena infeksi pernafasan bagian atas. Demam lebih sering disebabkan oleh virus daripada bakterial.

2.3         PATOFISIOLOGI

   Untuk mempertahankan kelangsungan hidup sel/organ otak diperlukan energi yang didapat dari metabolisme. Bahan baku untuk metabolisme otak yaitu glukosa sifat proses ini adalah oksidasi dengan perantaraan fungsi paru-paru dan diteruskan ke otak melalui sestem kardiovaskuler.

   Dari uraian di atas, diketahui bahwa sumber energi otak adalah glukosa yang melalui proses oksidasi dipecah menjadi CO2 dan air. Sel yang dikelilingi oleh membran yang terdiri dari permukaan dalam yaitu lipoid dan permukaan luar yaitu ionik. Dalam keadaan normal membran sel neuron dapat dilalui dengan mudah oleh ion kalium (K⁺) dan sangat sulit oleh natrium (Na⁺) dan elektrolit lainnya kecuali ion klorida (Cl^-).

Akibatnya konentrasi K⁺ dalam sel neuron tinggi dan ion Na⁺ rendah, sedang di luar sel neuron terdapat keadaan sebaliknya. Karena keadaan tersebut, maka terjadi perbedaan potensial membran yang disebut potesial membran dari neuron. Untuk menjaga keseimbangan potensial membran ini diperlukan energi dan bantuan enzim Na - K Atp – ase yang terdapat pada permukaan sel.

Keseimbangan potensial membran ini dapat diubah oleh perubahan konsentrasi ion di ruang ekstraseluler. Rangsangan yang datangnya mendadak seperti mekanis, kimiawi atau aliran listrik dari sekitarnya dan perubahan patofisiologi dan membran sendiri karena penyakit atau keturunan.

Pada demam, kenaikan suhu 1^o C akan mengakibatkan kenaikan suhu 1^o C akan mengakibatkan metabolisme basal 10 - 15 % dan kebutuhan O₂ meningkat 20 %.Pada seorang anak berumur 3 tahun sirkulasi otak mencapai 65% dari seluruh tubuh dibandingkan dengan orang dewasa (hanya 15%) oleh karena itu, kenaikan suhu tubuh dapat mengubah keseimbangan dari membran sel neuron dan dalam waktu singkat terjadi difusi dari ion kalium dan natrium melalui membran listrik. Ini demikian besarnya sehingga meluas dengan seluruh sel dan membran sel sekitarnya dengan bantuan bahan yang tersebut ”neurotransmitter” dan terjadi kejang.

Pada anak dengan ambang kejang yang rendah, kejang dapat terjadi pada suhu 38^o C dan anak dengan ambang kejang tinggi, kejang baru terjadi pada suhu 40^o C atau lebih, kejang yang berlangsung lama (>15 menit) biasanya disertai apnea. Meningkatnya kebutuhan O₂ dan untuk kontraksi otot skelet yang akhirnya terjadi hipoksemia, hiperkapnia, denyut jantung yang tidak teratur dan makin meningkatnya suhu tubuh karena tingginya aktifitas otot dan selanjutnya menyebabkan metabolisme otek meningkat. Faktor terpenting adalah gangguan peredaran darah yang mengakibatkan hipoksia sehingga meningkatkan permeabilitas kapiler dan timbul oedema otak yang mengakibatkan kerusakan sel neuron otak (Hasan dan Alatas, 1985: 847 dan Ngastiyah, 1997: 229)

2.4         MANIFESTASI KLINIS

   Kebanyakan kejang demam berlangsung singkat, bilateral, serangan berupa klonik atau tonik-klonik. Umumnya kejang berhenti sendiri. Begitu kejang berhenti anak tidak memberi reaksi apapun untuk sejenak, tetapi setelah beberapa detik atau menit anak terbangun dan sadar kembali tanpa adanya kelainan saraf. Kejang demam dapat berlangsung lama dan atau parsial. Pada kejang yang unilateral kadang-kadang diikuti oleh hemiplegi sementara (Todd’s hemiplegia) yang berlangsung beberapa jam atau bebarapa hari. Kejang unilateral yang lama dapat diikuti oleh hemiplegi yang menetap. (Lumbantobing,SM.1989:43)

  Menurut Behman (2000: 843) kejang demam terkait dengan kenaikan suhu yang tinggi dan biasanya berkembang bila suhu tubuh mencapai 39^o C atau lebih ditandai dengan adanya kejang khas menyeluruh tionik klonik lama beberapa detik sampai 10 menit. Kejang demam yang menetap > 15 menit menunjukkan penyebab organik seperti proses infeksi atau toksik selain itu juga dapat terjadi mata terbalik ke atas dengan disertai kekakuan dan kelemahan serta gerakan sentakan terulang.

2.5         PENATALAKSANAAN

    Menurut Ngastiyah (1997: 232-235) dan Hassan & Alatas (195: 850-854) ada 4 faktor yang perlu dikerjakan :

1. Segera diberikan diezepam intravena             dosis rata-rata 0,3mg/kg

Bila kejang tidak berhenti tunggu 15 menit

≥ 10 kg = 10 mg

     atau diazepam rektal                            dosis ≤ 10 kg = 5mg/kg

Kejang berhenti

            dapat diulangi dengan dosis/cara yang sama

            berikan dosis awal fenobaritol

                        neonatus =30 mg IM

                        1 bln-1 thn=50 mg IM

                        >1 thn=75 mg IM

Pengobatan rumat

                       

            4 jam kemudian

            Hari I+II = fenobaritol 8-10 mg/kg dibagi dlm 2 dosis

            Hari berikutnya = fenobaritol 4-5 mg/kg dibagi dlm 2 dosis

            Bia diazepam tidak tersedia langsung memakai fenobarbital dengan dosis awal selanjutnya diteruskan dengan dosis rumat.

2. Membebaskan jalan nafas, oksigenasi secukupnya
3. Meurunkan panas bila demam atau hipereaksi, dengan kompres seluruh tubuh dan bila telah memungkinkan dapat diberikan parasetamol 10 mg/kgBB/kali kombinasi diazepam oral 0,3 mg/kgBB
4. memberikan cairan yang cukup bila kejang berlangsung cukup lama (> 10 menit) dengan IV : D5 1/4,  D5 1/5, RL.

Ada juga penatalaksanaan yang lain yaitu:

A.           Bila etiologi telah diketahui pengobatan terhadap penyakit primer segera dilakukan. Bila terdapat hipogikemia, beri larutan glukosa 20 % dengan dosis 2 - 4 ml/kg BB secara intravena dan perlahan kemudian dilanjutkan dengan larutan glukosa 10 % sebanyak 60 - 80 ml/kg secara intravena. Pemberian Ca - glukosa hendaknya disertai dengan monitoring jantung karena dapat menyebabkan bradikardi. Kemudian dilanjutkan dengan peroral sesuai kebutuhan. Bila secara intravena tidak mungkin, berikan larutan Ca glukosa 10 % sebanyak 10 ml per oral setiap sebelum minum susu.

B.            Bila kejang tidak hilang, harus pikirkan pemberian magnesium dalam bentuk larutan 50% Mg SO4 dengan dosis 0,2 ml/kg BB (IM) atau larutan 2-3 % mg SO4 (IV) sebanyak 2 – 6 ml. Hati-hati terjadi hipermagnesemia sebab gejala hipotonia umum menyerupai floppy infant dapat muncul.

C.            Pengobatan dengan antikonvulsan dapat dimulai bila gangguan metabolik seperti hipoglikemia atau hipokalsemia tidak dijumpai. Obat konvulsan pilihan utama untuk bayi baru lahir adalah Fenobarbital (Efek mengatasi kejang, mengurangi metabolisme sel yang rusak dan memperbaiki sirkulasi otak sehingga melindungi sel yang rusak karena asfiksia dan anoxia). Fenobarbital dengan dosis awal 20 mg . kg BB IV berikan dalam 2 dosis selama 20 menit.

Banyak penulis tidak atau jarang menggunakan diazepam untuk memberantas kejang pada BBL dengan alasan efek diazepam hanya sebentar dan tidak dapat mencegah kejang berikutnya. Disamping itu pemberian bersama-sama dengan fenobarbital akan mempengaruhi pusat pernafasan karena zat pelarut diazepam mengandung natrium benzoate yang dapat menghalangi peningkatan bilirubin dalam darah

2.6              KLASIFIKASI

             Menurut Ngastiyah ( 1997: 231), klasikfikasi kejang demam adalah

1.               Kejang demam sederhana yaitu kejang berlangsung kurang dari 15 menit dan umum. Adapun pedoman untuk mendiagnosa kejang demam sederhana dapat diketahui melalui criteria Livingstone, yaitu :

a.    umur anak ketika kejang antara 6 bulan sampai 4 tahun

b.    kejang berlangsung hanya sebentar, tidak lebih dari 15 menit.

c.    Kejang  bersifat umum

d.   Kejang timbul dalam 16 jam pertama setelah timbul demam.

e.    Pemeriksaan saraf sebelum dan sesudah kjang normal

f.     Pemeriksaan EEG yang dibuat sedikitnya 1 minggu sesudah suhu normal tidak menunjukan kelainan.

g.    Frekuensi kejang bangkitan dalam 1 tahun tidak melebihi 4 kali

2.             Kejang kompleks

Kejang kompleks adalah tidak memenuhi salah satu lebih dari ketujuh criteria Livingstone. Menurut Mansyur ( 2000: 434) biasanya dari kejang kompleks diandai dengan kejang yang berlangsung lebih dari 15 menit, fokal atau multiple ( lebih dari 1 kali dalam 24jam). Di sini anak sebelumnya dapat mempunyai kelainan neurology atau riwayat kejang dalam atau tanpa kejang dalam riwayat keluarga.

2.7         KOMPLIKASI

Menurut Lumbantobing ( 1995: 31) Dan Staff Pengajar Ilmu Kesehatan Anak FKUI (1985: 849-850). Komplikasi kejang demam umumnya berlangsung lebih dari 15 menit yaitu :

1. Kerusakan otak

Terjadi melalui mekanisme eksitotoksik neuron saraf yang aktif sewaktu kejang melepaskan glutamat yang mengikat resptor MMDA ( M Metyl D Asparate ) yang mengakibatkan ion kalsium dapat masuk ke sel otak yang merusak sel neuoran secara irreversible.

2. Retardasi mental

Dapat terjadi karena deficit neurolgis pada demam neonatus.

2.8     PENCEGAHAN

Menurut Ngastiyah ( 1997: 236-239) pencegahan difokuskan pada pencegahan kekambuhan berulang dan penegahan segera saat kejang berlangsung.

a.    Pencegahan berulang

b.    Mengobati infeksi yang mendasari kejang

c.    Penkes tentang

1.             Tersedianya obat penurun panas yang didapat atas resep dokter

2.             Tersedianya obat pengukur suhu dan catatan penggunaan termometer, cara pengukuran suhu tubuh anak, serta keterangan batas-batas suhu normal pada anak ( 36-37ºC)

3.             Anak diberi obat anti piretik bila orang tua mengetahuinya pada saat mulai demam dan jangan menunggu sampai meningkat

4.              Memberitahukan pada petugas imunisasi bahwa anaknya pernah mengalami kejang demam bila anak akan diimunisasi.

d.   Mencegah cedera saat kejang berlangsung kegiatan ini meliputi :

1.             Baringkan pasien pada tempat yang rata

2.             Kepala dimiringkan unutk menghindari aspirasi cairan tubuh

3.             Pertahankan lidah untuk tidak menutupi jalan napas

4.             Lepaskan pakaian yang ketat

5.             Jangan melawan gerakan pasien guna menghindari cedera

2.9  PEMERIKSAAN PENUNJANG

Menurut Komite Medik RSUP Dr. sardjito ( 2000:193) dan LUmbantobing dan Ismail (1989 :43), pemeriksaannya adalah :

1.        EEG

Pemeriksaan EEG dibuat 10-14 hari setelah bebas panas tidak menunjukan kelainan likuor. Gelombang EEG lambat didaerah belakang dan unilateral menunjukan kejang demam kompleks.

2.        Lumbal Pungsi

Tes ini untuk memperoleh cairan cerebrospinalis dan untuk mengetahui keadaan lintas likuor. Tes ini dapaat mendeteksi penyebab kejang demam atau kejang karena infeksi pada otak.

1.             Pada kejang demam tidak terdapat gambaran patologhis dan pemeriksaan lumbal pungsi

2.             Pada kejang oleh infeksi pada otak ditemukan  :

              a.     Warna cairan cerebrospinal : berwarna kuning, menunjukan pigmen kuning santokrom

             b.     Jumlah cairan dalam cerebrospinal menigkat lebih dari normal (normal bayi 40-60ml, anak muda 60-100ml, anak lebih tua 80-120ml dan dewasa 130-150ml)

              c.     Perubahan biokimia : kadar Kalium menigkat ( normal dewasa 3.5-5.0 mEq/L, bayi 3.6-5.8mEq/L)

2.10 KONSEP DASAR KEPERAWATAN

A.    PENGKAJIAN

Hal-hal yang perlu dikaji pada pasien dengan kejang demam menurut Greenberg (1980 : 122 – 128)

1.    Riwayat Keperawatan

a.    Adanya riwayat kejang demam pada pasien dan keluarga

b.    Adanya riwayat infeksi seperti saluran pernafasan atis, OMA, pneumonia, gastroenteriks, Faringiks, brontrope, umoria, morbilivarisela dan campak.

c.    Adanya riwayat peningkatan suhu tubuh

d.   Adanya riwayat trauma kepala

2.     Pengkajian fisik

a.         Adanya peningkatan : suhu tubuh, nadi, dan pernafasan, kulit teraba hangat

b.        Ditemukan adanya anoreksia, mual, muntah dan penurunan berat badan

c.         Adanya kelemahan dan keletihan

d.        Adanya kejang

e.         Pada pemeriksaan laboratorium darah ditemukan adanya peningkatan kalium, jumlah cairan cerebrospiral meningkat dan berwarna kuning

3.        Riwayat Psikososial atau Perkembangan

a.    Tingkat perkembangan anak terganggu

b.    Adanya kekerasan penggunaan obat – obatan seperti obat penurun panas

c.    Pengalaman tantang perawatan sesudah/ sebelum mengenai anaknya pada waktu sakit.

4.        Pengetahuan keluarga

a.    Tingkatkan pengetahuan keluarga yang kurang

b.    Keluarga kurang mengetahui tanda dan gejala kejang demam

c.    Ketidakmampuan keluarga dalam mengontrol suhu tubuh

d.   Keterbatasan menerima keadaan penyakitnya

B.     DIAGNOSA KEPERAWATAN

Menurut Doengoes, dkk (1999 : 876), Angram (1999 : 629 – 630) dan carpenito (2000 : 132), diagnosa yang mungkin muncul pada pasien dengan kejang demam

1.      Resiko tinggi terhadap cidera b.d aktivitas kejang

2.      Hipertermi bd efek langsung dari sirkulasi endotoksin pada hipotalamus

3.      Perfusi jaringan cerebral tidak efektif  bd reduksi aliran darah ke otak

4.      Kurang pengetahuan orang tua tentang kondisi, prognosis, penatalaksanaan dan kebutuhan pengobatan bd kurangnya informasi

C.    INTERVENSI KEPERAWATAN

DX 1     : Resiko tinggi terhadap cidera b.d aktivitas kejang

Tujuan : setelah dilakukan tindakan keperawatan selama poroses keperawatan  diharapkan resiko cidera dapat di hindari, dengan kriteria hasil

NOC: Pengendalian Resiko

a.    Pengetahuan tentang resiko

b.    Monitor lingkungan yang dapat menjadi resiko

c.    Monitor kemasan personal

d.   Kembangkan strategi efektif pengendalian resiko

e.    Penggunaan sumber daya masyarakat untuk pengendalian resiko

Indkator skala :

1 = tidak adekuat

2 = sedikit adekuat

3 = kadang-kadan adekuat

4 = adekuat

5 = sangat adekuat

NIC : mencegah jatuh

a.    identifikasi faktor kognitif atau psikis dari pasien yang dapat menjadiakn potensial jatuh dalam setiap keadaan

b.    identifikasi mkarakteristik dari lingkungan yang dapat menjadikan potensial jatuh

c.    monitor cara berjalan, keseimbangan dan tingkat kelelahan dengan ambulasi

d.   instruskan pada pasien untuk memanggil asisten kalau mau bergerak

      DX 2         : Hipertermi b.d efek langsung dari sirkulasi endotoksin pada hipotalamus

      Tujuan : setelah dilakukan tindakan keperawatan suhu dalam rentang norma

      NOC :  Themoregulation

a.    Suhu tubuh dalam rentang normal

b.    Nadi dan RR dalam rentang normal

c.    Tidak ada perubahan warna kulit dan tidak warna kulit dan tidak pusing

Indicator skala

        1.      : ekstrem

        2       : berat

        3       : sedang

        4       : ringan

        5       : tidak ada gangguan

        NIC :   Temperatur regulation

a.    Monitor  suhu minimal tiap 2 jam

b.    Rencanakan monitor suhu secara kontinyu

c.    Monitor tanda –tanda hipertensi

d.   Tingkatkan intake cairan dan nutrisi

e.    Monitor nadi dan RR

       DX 3 : Perfusi jaringan cerebral tidakefektif berhubungan dengan reduksi  aliran darah ke otak

      Tujuan : setelah dilakukan tindakan keperawatan selama proses keperawatan diharapkan suplai darah ke otak dapat kembali normal , dengan kriteria hasil :

         NOC : status sirkulasi

a.    TD sistolik dbn

b.    TD diastole dbn

c.    Kekuatan nadi dbn

d.   Tekanan vena sentral dbn

e.    Rata- rata TD dbn

          Indicator skala :

1 = Ekstrem

2 = Berat

3 = Sedang

4 = Ringan

5 = tidak terganggu

 NIC : monitor TTV:

a.    monitor TD, nadi, suhu, respirasi rate

b.    catat adanya fluktuasi TD

c.    monitor jumlah dan irama jantung

d.   monitor bunyi jantung

e.    monitor TD pada saat klien berbarning, duduk, berdiri

NIC II : status neurologia

a.    monitor tingkat kesadran

b.    monitor tingkat orientasi

c.    monitor status TTV

d.   monitor GCS

         

DX 4 : Kurang pengetahuan orang tua tentang kondisi, prognosis, penatalaksanaan

   dan kebutuhan pengobatan b.d kurang informasi

         Tujuan : setelah dilakukan tindakan keperawatan keluarga mengerti tentang kondisi pasien

          NOC :  knowledge ; diease proses

a.         Keluarga menyatakan pemahaman tentang penyakit kondisi prognosis dan program pengobatan

b.         Keluarga mampu melaksanakan prosedur yang dijelaskan secara benar

c.         Keluarga mampu menjelaskan kembali apa yang dijelaskan perawat/ tim kesehatan lainya

Indicator skala :

1.    Tidak pernah dilakukan

2.    Jarang dilakukan

3.    Kadang dilakukan

4.    Sering dilakukan

5.    Selalu dilakukan

NIC :   Teaching : diease process

a.    Berikan penilaian tentang penyakit pengetahuan pasien tentang proses penyakit yang spesifik

b.    Jelaskan patofisiologi dari penyakit dan bagaimana hal ini berhubungan dengan anatomi fisiologi dengan cara yang tepat

c.    Gambarkan tanda dan gejala yang biasa muncul pada penyakit, dengan cara yang tepat

d.   Identifikasikan kemungkinan dengan cara yang tepat

D.    EVALUASI

Dx	Kriteria hasil	Keterangan skala
1	a.       Pengetahuan tentang resiko b.      Monitor lingkungan yang dapat menjadi resiko c.       Monitor kemasan personal d.      Kembangkan strategi efektif pengendalian resiko e.       Penggunaan sumber daya masyarakat untuk pengendalian resiko	1 = tidak adekuat 2 = sedikit adekuat 3 = kadang-kadan adekuat 4 = adekuat 5 = sangat adekuat
2	a.       Suhu tubuh dalam rentang normal b.      Nadi dan RR dalam rentang normal c.       Tidak ada perubahan warna kulit dan tidak warna kulit dan tidak pusing	1.     : ekstrem 2      : berat 3      : sedang 4      : ringan 5      : tidak ada gangguan
3	a.       TD sistolik dbn b.      TD diastole dbn c.       Kekuatan nadi dbn d.      Tekanan vena sentral dbn e.       Rata- rata TD dbn	1 = Ekstrem 2 = Berat 3 = Sedang 4 = Ringan 5 = tidak terganggu
4	a.       Keluarga menyatakan pemahaman tentang penyakit kondisi prognosis dan program pengobatan b.      Keluarga mampu melaksanakan prosedur yang dijelaskan secara benar c.       Keluarga mampu menjelaskan kembali apa yang dijelaskan perawat/ tim kesehatan lainya	1.      Tidak pernah dilakukan 2.      Jarang dilakukan 3.      Kadang dilakukan 4.      Sering dilakukan 5.      Selalu dilakukan

BAB 3

PENUTUP

3.1 KESIMPULAN

       Kejang dibedakan menjadi 2 yaitu Kejang Demam Sederhana ( Simple Febrile Seizures ) yang merupakan kejang demam yang berlangsung singkat, kurang dari 15 menit dan umumnya akan berhenti sendiri. Kejang berbentuk umum tonik dan klonik, tanpa gerakan fokal. Kejang tidak berulang dalam waktu 24 jam dan merupakan 20% diantara seluruh kejang demam. Sedang jenis yang satunya disebut Kejang Demam Kompleks ( Complex Febrile Seizures ) yaitu kejang yang berlangsung lebih dari 15 menit dan bersifat fokal atau partial satu sisi atau kejang umum didahului kejang parsial. Kejang berulang adalah kejang 2 kali atau lebih dalam 24 jam dan diantara bangkitan kejang anak sadar.

       Biasanya anak yang ssering terkena kejang demam berkisar antara 6 bulan sampai 4 tahun.

3.2 Saran

            Diharapkan pembaca dapat mengerti dan memahami mengenai kejang demam sehingga bila kejadian kejang demam ini terjadi dirumah,orang tua bisa melakukan penanganan secara dini sebelum dibawa ke dokter atau bidan.

DAFTAR PUSTAKA

Depkes RI. 1989. Perawatan Bayi Dan Anak. Ed 1. Jakarta : Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan.

Lumbantobing,SM.1989.Penatalaksanaan Muthakhir Kejang Pada Anak.Jakarta : FKUI

Sachann, M Rossa. 1996. Prinsip Keperawatan Pediatric. Jakarta : EGC.

Suriadi, dkk2001. Askep Pada Anak. Jakarta. Pt Fajar Interpratama.

Sataf Pengajar Ilmu Kesehatan Anak FKUI. 2000. Buku Kuliah Dua Ilmu Kesehatan

Anak. Jakarta : Percetakan Info Medika Jakarta

Ngastiyah. 2005. Perawatan Anak Sakit, ed 2.  Jakarta: EGC.

Hidayat, aziz alimun. 2006. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta : Salemba.